Марафон для педагогов дошкольного и общего образования

С 12 октября по 16 октября 2020 года дирекция Всероссийского форума “Педагоги России: инновации в образовании” проводит для педагогов дошкольного и общего образования бесплатный онлайн марафон “Психосоматика воспитания: как помочь родителям перестать разрушать своего ребёнка”.

В рамках марафона участникам будут даны простые и короткие видеоуроки, демонстрирующие как можно научиться самим и научить наших детей слышать себя через своё тело, эмоции, реакции.

Каждый день марафона будет посвящен одной теме:
12 октября: “Знакомство. Современная психосоматика или все ли болезни из головы?”
13 октября: “Психосоматика восприятия детей на всех этапах развития: чем и как они учатся.”
14 октября: “О чем нам говорят симптомы или почему дети болеют?”

15 октября: “Психосоматика внушений и вторичных выгод. Что нужно и что не нужно говорить детям и при детях.”
16 октября: “Психосоматика успеха: как помочь детям быть успешными?”
Более подробная информация о марафоне доступна по ссылке:
http://www.school-detsad.ru/psychosomatics12-16child/

 

Экологическая акция “Чистый берег” проходит в школах Мокшанского района

Диагностические работы в 10 классах

В Пензенской области стартовали диагностические работы для обучающихся 10 классов. 8 октября десятиклассники выполнили работу по русскому языку. Всего каждый учащийся напишет 4 работы: по русскому языку, математике и по 2 предметам по выбору. Задания составлены в форме ОГЭ.  Работы завершатся в конце октября.

image-19469

image-19470

image-19471

Памятка о безопасной покупке лекарственных препаратов биологически активных или пищевых добавок в зарубежных интернет-магазинах

image-19461

 

МВД России разработана «Памятка» об  ответственности за приобретение с целью сбыта или через интернет-магазины из-за рубежа опасных для здоровья человека препаратов под видом биологически активных и пищевых добавок.

 

Районный праздник, посвященный Дню Учителя

image-19451
Огромное множество профессиональных праздников отмечается в России, но именно в День Учителя звучит самое большое число теплых, душевных, а главное-искренних слов в адрес виновников торжества.

5 октября слова благодарности педагогам прозвучали и со сцены Районного Дома культуры на празднике, посвященному Дню Учителя.

Работников сферы образования поздравил Глава администрации Мокшанского района Н.Н.Тихомиров. Лучшие из них были награждены грамотами и благодарственными письмами.

Поздравления прозвучали из уст заместителя Главы администрации В.Г.Дружининой, начальника Управления образованием Т.Е.Калитуриной, заместителя главы администрации р.п.Мокшан О.Ю.Пузриной, заместителя начальника отдела по реализации молодежной политики, культуре, физической культуре и спорту В.В.Быкова.

Традиционную награду «Признание» получили три педагога: старший воспитатель детского сада «Малышок» О.А.Пискунова, тренер-преподаватель Детско-юношеской спортивной школы А.В.Кудрявцев и заместитель директора МБОУ СОШ № 2 р.п.Мокшан О.О.Сазонова.

Яркие творческие номера подарили любимым учителям воспитанники объединений дополнительного образования района и артист драматического театра Альберт Ибраев.

С праздником Вас, дорогие учителя! Новых побед, высоких достижений, доброго здоровья и оптимизма!!!

Подведение итогов конкурса «Учитель года Пензенской области – 2020»

В  “Пензаконцерте” подвели итоги традиционного областного конкурса «Учитель года», который проходил с 15 по 17 сентября.

В конкурсе приняли участие педагоги со стажем работы от 4 до 32 лет из городов Пензы, Заречного, Кузнецка, Каменки, Никольска, Нижнего Ломова, а также Белинского, Пензенского, Кузнецкого, Вадинского, Сосновоборского, Бессоновского районов.

За звание победителя боролись шесть учителей иностранных языков, шесть учителей начальных классов, шесть учителей информатики, пять учителей русского языка и литературы, три учителя математики, два учителя естественных наук, три учителя общественных наук и один преподаватель-организатор ОБЖ.

Им предстояло пройти заочный этап, который включал два конкурсных испытания: представление интернет-ресурса и проведение мастер-класса. По итогам заочного тура жюри определило 15 финалистов, которых ждали новые задания. Все участники провели учебные занятия с учетом современных требований, а также внеурочные мероприятия, нацеленные на раскрытие личности ребенка, на его воспитание и социализацию.

Сазонова Ольга Олеговна, учитель МБОУ СОШ №2 им. А.Г. Малышкина р.п. Мокшан, стала призером конкурса, заняв 2 место в его финале. Поздравляем Ольгу Олеговну с заслуженной наградой!

 

На “Уроке цифры” дети будут программировать беспилотники

В рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» Минкомсвязь, Минпросвещения и организация «Цифровая экономика» в партнерстве с ведущими цифровыми компаниями России с 14 по 27 сентября проведут по всей России урок «Искусственный интеллект и машинное обучение».
Цель нового урока, разработанного Благотворительным фондом «Вклад в будущее» при поддержке Сбербанка, — рассказать детям об основах и принципах работы искусственного интеллекта (ИИ), а также о карьерных возможностях в этой области. Как сообщили ИА «Высота 102» в пресс-службе банка, учащиеся с 1-го по 11-й класс могут пройти уроки дистанционно, а поддержать их в этом смогут как родители, так и учителя. Для них предусмотрены рекомендации и памятки. 
Урок по ИИ состоит из видеолекции и онлайн-тренажера. Из лекции школьники узнают о том, как разрабатывается искусственный интеллект, где применяется и что делать, если есть желание создавать технологии будущего самому. На игровом тренажере можно пройти все этапы карьеры в сфере Data Scienсе и самостоятельно создать алгоритм для беспилотных автомобилей.
Сергей Кравцов, министр просвещения Российской Федерации: «”Урок цифры” — полезные занятия, с помощью которых можно донести актуальную информацию до школьников даже из самых отдаленных районов нашей страны. Знание цифровых технологий, принципов работы искусственного интеллекта сегодня требуется всем без исключения. И очень важно, чтобы уже со школьной скамьи ребята узнавали эту информацию и, возможно, планировали свою карьеру, ориентируясь на стремительно развивающиеся области знаний. Отрадно, что география уроков постоянно растет, ведь, помогая школьникам развивать цифровые навыки, уроки также знакомят детей и их родителей с профессиями будущего».
Максут Шадаев, министр цифрового развития Российской Федерации: «Искусственный интеллект сегодня является одной из ключевых сквозных технологий. В скором будущем она освободит человека от рутины, поможет государству лучше работать в интересах общества, а бизнесу быть на порядок эффективнее. Поэтому за программистов идет борьба, это самый востребованный кадровый ресурс. Такие проекты, как “Урок цифры”, позволяют школьникам понять, как работают цифровые технологии, и сделать выбор в пользу одной из наиболее перспективных профессий настоящего и будущего времени».
Александр Ведяхин, первый заместитель Председателя Правления Сбербанка: «Искусственный интеллект проникает во все сферы нашей жизни и уже сейчас меняет рынок труда, создавая новые профессии. Наличие у школьника хотя бы базовых компетенций в сфере ИИ и машинного обучения — это большое конкурентное преимущество, которое открывает перед ним широкие перспективы. Мы надеемся, что наш “Урок цифры” станет для учеников стимулом глубже погрузиться в эту интереснейшую область знания, а многие из них свяжут с ней свою будущую карьеру».
Евгений Ковнир, генеральный директор организации «Цифровая экономика»: «Технологии сегодня развиваются настолько стремительно, что меняются не только привычки современного человека, меняются целые отрасли экономики. Робототехника, искусственный интеллект и программирование проникают во все сферы жизни — от медицины и образования до тяжелых производств — и меняют запрос на квалифицированные кадры. Образовательная акция “Урок цифры” помогает детям и их родителям не только увидеть технологии изнутри, но и заглянуть в будущее, познакомиться с профессиями, которые будут востребованы цифровой экономикой в самой ближайшей перспективе». 
Пётр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее»: «На “Уроке цифры” дети смогут запрограммировать беспилотники так, чтобы те различали дорожную ситуацию и принимали решения. Кроме того, ребята “примерят” на себя одну из профессий будущего и выяснят, какие навыки и знания пригодятся им, если они захотят развиваться в данной области. А тем, кто захочет углубить свои знания, доступен курс по ИИ на сайте Академии искусственного интеллекта для школьников». 
«Урок цифры» — это всероссийский образовательный проект, позволяющий учащимся получить знания от ведущих технологических компаний и развить навыки и компетенции цифровой экономики. Занятия на тематических тренажерах проекта «Урок цифры» реализованы в виде увлекательных онлайн-игр для трех возрастных групп — учащихся младшей, средней и старшей школы. В любое время на сайте проекта доступны для проведения уроки по большим данным, сетям и облачным технологиям, персональным помощникам и безопасному поведению в интернете.
Инициаторы «Урока цифры» — Министерство просвещения РФ, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ и АНО «Цифровая экономика». Задачами проекта являются развитие у школьников цифровых компетенций и ранняя профориентация: уроки помогают детям сориентироваться в мире профессий, связанных с компьютерными технологиями и программированием. Партнерами проекта в 2020/21 учебном году выступают Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», компании Яндекс, «1С», Mail.ru Group, «Лаборатория Касперского». Технологические партнеры — образовательная платформа «Кодвардс» и международная школа программирования «Алгоритмика». В прошлом учебном году «Урок цифры» охватил больше половины российских школьников. За два года дети, родители и учителя обратились к урокам, доступным на сайте проекта, более 25 млн раз. Проект охватил все 85 регионов России, а в 2019/2020 учебном году расширил свою географию — при поддержке Россотрудничества учащиеся русскоязычных школ из 100 стран прошли тренажеры от ведущих российских компаний цифровой экономики.